玩转数字乐园，大班数学课10以内数的连加游戏教学方案

亲爱的孩子们，今天我们要一起进入一个神奇的数字世界，那就是学习10以内的数的连加，听起来是不是很有趣呢？别担心，我们不是要枯燥地学习数学，而是要通过游戏的方式，让数字变得生动又有趣！

一、引入新知：数字小侦探

让我们先来做个小侦探游戏吧！老师会给大家展示一些简单的连加算式，3+4+2=？”、“5+2+1=？”，孩子们要快速地算出答案，通过这个游戏，我们不仅锻炼了计算能力，还能培养对数字的敏感度。

二、认识连加：数字串串烧

我们一起来认识一下连加这个新朋友，连加就是将几个数加在一起，2+3+5”就是三个数连着加，听起来是不是很简单呢？那就让我们来试试吧！

三、动手操作：数字积木大挑战

老师给大家准备了一些数字积木，每个积木上都写着一个数字，我们要用这些积木来搭建连加的算式，我们可以搭建“5+3+2”，这就意味着我们要先放一个5的积木，再放一个3的积木，最后放一个2的积木，然后我们一起来算一算这个算式的答案是多少。

四、游戏时间：数字大冒险

我们进入最激动人心的环节——数字大冒险！老师会给大家准备一些数字卡片和任务卡，任务卡上会写着一个连加算式，7-3+2=？”，孩子们要快速地找到与这个算式相关的数字卡片（即卡片上的数字加起来等于算式的结果），然后组成正确的答案，完成得最快、最准确的小朋友将获得小奖励哦！

五、巩固练习：数字迷宫大探险

我们要进入数字迷宫进行探险，迷宫里有很多的数字小路，每条小路上都有一个连加算式，我们要根据算式的结果来选择正确的路径走出迷宫，这不仅能巩固我们学习的连加知识，还能锻炼我们的逻辑思维和判断力。

六、课堂总结：数字乐园大回顾

经过一节课的学习和游戏，相信大家对10以内的数的连加有了更深入的了解和掌握，希望大家能在生活中多加运用，让数学变得有趣又实用！

好了，孩子们，今天的数学课就到这里啦！希望大家在玩中学、学中玩，快乐地成长！下次课我们将继续探索更多有趣的数学知识，敬请期待哦！